האתר אינו נתמך בדפדפן זה
אנא שדרגו לדפדפן חדש יותר

שאיפה למצויינות

עמותת נירים מפעילה תכנית טיפולית אתגרית במודל ייחודי של פיתוח אישי והעצמת יכולות, עבור בני נוער שנשרו ממסגרות חינוך מסורתיות.

באפריל 2002, במהלך פעולת שייטת 13, בקרב פנים מול פנים נגד מחבלים בשכם, נפל רס"ל ניר קריצ'מן. מפקדו וחבריו ליחידה, החליטו להנציחו בפרויקט חינוכי ייחודי. עמותת נירים שהוקמה על שמו, שמה לה למטרה להיות נושאת הדגל בכל הנוגע לחינוך למצוינות של נוער ישראלי בסיכון גבוה, שנשר, או נמצא בסכנת נשירה, ממסגרות החינוך.


מאז הקמתה בשנת 2003, עמותת נירים יוזמת ומפעילה, בחסות שייטת 13, תכנית חינוכית-טיפולית המעניקה מדי שנה לכ-500 בני נוער בסיכון גבוה, בכל רחבי הארץ, הזדמנות נוספת, לעיתים האחרונה, לחזור אל חיק החברה הישראלית כאזרחים התורמים לעצמם, למשפחותיהם ולמדינה.
אנו מאמינים בכל ליבנו ביכולתם של נערים ונערות הממוקמים בקצה הרצף החברתי, להתגבר על נסיבות חייהם הקשות ולרכוש כלים, ערכים וביטחון עצמי אשר יאפשרו להם לממש את כישוריהם, לקבל אחריות ולכתוב מחדש את סיפור חייהם. 


איך עושים את זה?
אנו מציבים רף גבוה- בגרות מלאה, גיוס לשירות ערכי ומשמעותי בצה"ל או שירות לאומי, מעורבות חברתית והתפתחות אישית- כיעדים ברי השגה, ומפעילים תכנית חינוכית-טיפולית חדשנית ולא שגרתית למען הגשמתם, בשתי מסגרות ייחודיות:
כפר הנוער נירים- מסגרת חוץ ביתית, הממוקמת על חוף הים בצפון הארץ ומיועדת לבני נוער במצבי סיכון.
תכנית נירים בשכונות- תכנית תוך קהילתית הפועלת בשכונות מצוקה ברחבי הארץ.


שתי המסגרות פועלות על פי מסלול נירים מסלול חינוכי-טיפולי בלתי שגרתי המצליח לחולל מהפך דרמטי בחייהם של מאות נערות ונערים המוגדרים על ידי המדינה כ-"חיים בקצה רצף הסיכון". הגדרה פורמאלית זו, אינה מצליחה להעביר את גודל הסבל ואובדן התקווה אשר מציאות חייהם מייצרת. 


הטיפול באמצעות השטח Wilderness Therapy
אחד הכלים המשמעותיים לשינוי העמוק שעוברים החניכים, הינו פעילות השטח האתגרי, אשר נגזרת מהתפיסה הטיפולית של עמותת נירים כולה (ראה מסלול נירים)
השטח הוא זירה חדשה, לא מוכרת לרובם, בה ניתן להגיע להישגים חדשים ולבנות זהות חדשה. תכנית הטיפול באמצעות השטח מורכבת מפעילות שבועית קבועה (יום - יומיים בשבוע) ומפעילות תקופתית מאומצת: מסעות מפרכים, סדנאות שטח והישרדות, ספורט אתגרי, טיולים, פעילות ימית אתגרית ואימוני כושר.
השטח מספק אתגרים מוחשיים שתוצאות ההצלחה/אי הצלחה בהם מעניקות משוב מיידי וברור. "התעצלתי לבנות מחסה? אקפא מקור בלילה." "הצלחתי לטפס על ההר הבלתי אפשרי הזה? -כנראה שאני יכול לעשות עוד דברים שחשבתי לבלתי אפשריים".
שיטה זו תורמת להעלאת תחושת המסוגלות והערך העצמי של החניכים, מחזירה להם את האמון בעצמם ובסביבה, מתרגלת אותם בשליטה פנימית, עצמאות, אחריות והתמדה- ערכים החסרים בעולמם של בני נוער בקצה רצף הסיכון.
לחומרים נוספים לחצו כאן

צור קשר